最好的白癜风医院电话 http://m.39.net/pf/a_4419219.html年11月30日—12月3日，山东省组织了全省统一的新高考模拟考试。这是山东省进入新课改后，首次举行的全省考生参加的大型考试。这次模拟考试时间安排：据说，这次考试的命题是在教育部考试中心的指导下命制的，题型发生了巨大的变化。山东此次全省新高考模拟考是年高考命题的重要风向标，对届乃至今后3年的高考复习备考将有极强的指导意义，请大家务必研究一下这套模拟题！这套试题究竟有哪些变化？传达了哪些高考信息？下面我们来为您一一解读。1.语文学科试题变化解读现代文阅读由原来的“论述类文本+实用类文本+文学类文本”变成了“现代文阅读Ⅰ和现代文阅读Ⅱ，文本和题型都有所变化。论述类文本阅读和实用类文本阅读合二为一，第一篇现代文阅读即考非连续性文本阅读，这个考虑很有可能是因为原本的“论述类”和“实用类”在命题上，特别是客观题命题上并不能体现很大的差异，因此借鉴北京卷的考法，合二为一，非连续文阅读分值由原来的12分变成了19分。现代文阅读Ⅰ，共5个小题，19分。先说命题材料。现代文阅读Ⅰ以科幻小说为命题背景，设置了三则材料，分别为冰村《刘慈欣：*金年代的守望者》、王峰《科幻小说何须在意“文学性”？》、汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》；第一则材料为文学评论，是对刘慈欣的科幻作品的评论，多字。第二则材料为论述类文本，是关于科幻小说为何缺少文学性的讨论，来字；第三则材料为也是文学评论，是对科幻文学风格的评论，多字。三则阅读材料篇幅大大增加，字数接近字。再说题型。由之前传统的3小题变为5小题，包含2道主观简答题。1~3小题（单选题）每小题3分，第4小题4分，第5小题6分。第1小题属于筛选和整合文中的信息，第2个小题是根据材料内容进行推断，第3个小题属于对材料外论据的分析。这三个题目与历年来论述类文本的题型既有继承，也有发展。第1、2小题是对原来论述类文本第1、3小题的继承，而第3小题是对原来论述类文本第2小题的发展，原来是对材料中的论点、论据、论证的分析，实际上还是属于对信息的筛选和提炼，而这个小题的选项均为阅读材料外的论据，要求选择”可以作为论据来支撑材料二观点的一项“，完全是在看学生是否真正看懂了文章没有。两个问答题中，第一个问”材料二在论证上有哪些特点？请简要说明“，这样的设问在之前的考试中几乎没有遇到过，相信学生看后，会感觉不知如何下手，可能会怪老师怎么从未教过论证方式的特点呢，估计语文老师会成为背锅侠；第二个问”用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法“，完全是开放性试题，你可以回答”是“，也可以回答”否“，关键得自圆其说，有根有据，并非从材料中选择信息组合答案即可。现代文阅读Ⅱ共4个小题，竟然16分。现代文阅读Ⅱ的命题材料让绝大多数语文老师大跌眼镜，让考场上山东考生一脸懵逼：竟然出现一首现代诗歌当作的命题材料！辛笛的《刈禾女之歌》，我们都备考了半年的散文和小说，现在你给我考这个？！估计学生和大多数老师听都没有听说过。其实，考纲上确实有提到过的现代诗歌鉴赏的，只是我们傻傻地以为文学类文本只包括小说和散文。考纲往下看，紧跟着的还有“诗歌和戏剧”，这里的诗歌特指近现代诗歌。长期以来，教考脱节最严重的就在近现代诗歌这部分内容，学校重点讲，考试却从不涉及，以至于很多同学进入“学得不考、考得不学”的认识误区。这次模拟，给教和学也敲响了警钟。以考促教，要得就是通过考试这个指挥棒让教与学的实践中真正的重视起近现代诗词这块文学宝藏。但是一套高考试卷中同时涉考古代和近现代诗歌的可能性，似乎并不会太大，从考纲上看、从理论上讲行得通，但从现实角度考虑，可能性不大。所以此一点，不必太过担忧。再说题目。设置了两个四选一的单选题和两个问答题。6、7小题（单选题）每小题3分，第8小题4分，第9小题6分。首先，这个题的命题难度非常大，能在一首短短的现代诗歌中命制出两个选择题和两个问答题，且能保证各题之间不重复，不交叉，的确是一种非常高超的艺术。第6小题考查对内容的理解，第7小题考查对艺术特色的理解，第8小题考查炼字，第9小题考查人称，看似简单，其实不简单。诗歌的考查能力主要侧重在内容理解和手法运用上，难度适中，但因题型平时少有练习，这次模考得分恐怕是“重灾区”了。文言文竟然考主观题？这真是万万没想到！不过从赋分和题目难度来看，并不大。试水新题型，更讲究平稳过渡，难度必然会有所控制，不过对题型的熟悉是值得
